Ressources numériques en histoire

-{{}}Quelques sites à consulter pour préparer la classe ou à utiliser avec les élèves :

– Le siteHérodote, sérieux et très complet, sur toutes les époques, comportant documents, dossiers, cartes, frises...

http://www.herodote.net/

– Apprendre les repères historiquesà partir de frises interactives. Chaque repère est commenté :

http://objectifbrevet.free.fr/rep_hist_6e.htm

– Labibliothèque numérique mondialemise en ligne par l’UNESCO vous propose de naviguer à travers les siècles (en bougeant un curseur sur une frise) et les continents pour y découvrir les œuvres des civilisations.

http://www.wdl.org/fr/

– L’Histoire par l’imageexplore l’Histoire de France à travers les collections des musées et les documents d’archives.

http://www.histoire-image.org/

-{{}}Des visites virtuelles pour enseigner l’histoire

Un logiciel (plugin) est généralement nécessaire, ainsi qu’une connexion internet au débit suffisant.

Quelques exemples :

• La grotte de Lascaux :

www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/lascaux/fr/index3.html

• Les principaux sites grecs :www.stoa.org/metis

•Visite de Rome en 3D :

http://www.unicaen.fr/cireve/rome/pdr_restitution.php?fichier=etape_5

•Visite d’Alésia :

http://www.alesia.com/enseignants/ressources-documentaires_fr_000305.html

• La Vienne antique :

www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/vienne/fr/index1.html

• Laville gauloise de Corent vers 80 av JC)

http://com.cg63.fr/com/Corent/

• Le château de Chenonceaux :

www.ecliptique.com/chenonceau

•Le musée du Louvre :

www.louvre.fr/llv/musee/visite_virtuelle.jsp

•Le château de Versailles et ses expositions :

http://www.chateauversailles.fr/multimedias/multimedia/sites-internet

3 outils en ligne pour créer des frises chronologiques :

voir l’article.