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Pourquoi enseigner les sciences et la technologie à l’école primaire ?
L’enseignement des sciences et de la technologie revêt un enjeu culturel en soi, celui de la perpétuation d’un patrimoine universel particulier, fruit de l’intelligence humaine. Cela impose que soient posées très tôt les (…)
, par Sandrine Delaunay
Toutes les activités de classe sur LA MAIN A LA PATE par thèmes
, par Sandrine Delaunay
En pièces jointes Des exemples de programmations proposées par le groupe maths et culture sciences de [Grenoble >http://www.ac-grenoble.fr/mathssciences/spip.php?rubrique99] La démarche d’investigation en maternelle La démarche d’investigation en cycle 2 (transposable en cycle 3)
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, par Astrid Mazari
La Salle des Sciences située à Saint-Etienne du Rouvray (76800) a pour ambition de transmettre aux élèves le « goût des sciences ».
Pour cela, des classes d’écoles élémentaires sont accueillies à l’UFR des Sciences et Techniques de l’Université de Rouen Normandie afin de leur permettre de (…)
, par Astrid Mazari
L’Education au Développement Durable dans l’Académie de Rouen est favorisée et dynamisée depuis plusieurs années par la création d’un dispositif unique impliquant de plus en plus d’écoles, de collèges et de lycées : les Etablissements du Développement Durables (EdDD). L’école maternelle Raymond (…)
Ce numéro 8 de la lettre Edu Num fait le tour des ressources proposées dans le cadre de la mise en place de la continuité pédagogique à distance.
Lettre Édu_Num Ressources - L’actualité des ressources numériques pour l’École
