Derniers articles

• Semaine des langues 2019 : l’escape game est en ligne

  15 mai 2019, par Astrid Mazari

  L’escape game est en ligne sur le site de la mission langues vivantes et projets à l’international 76.
  Il s’agit d’une action qui s’inscrit dans le droit fil des micro-projets. Toutefois, cet escape game peut également être mis en œuvre dans les classes qui ne les auraient pas menés. Il est (…)

• Information importante pour les demandes de dossiers MDPH

  14 mai 2019, par Pascal Hamel

  Désormais, pour tous les dossiers de demande adressés à la MPDH, une étape de recevabilité (en lien avec la réglementation) est obligatoire.

• Spectacle de la Compagnie OZ

  10 mai 2019, par Hélène Poisson-Lescouarch

  La compagnie OZ a joué son nouveau spectacle "The Beauty and the Beast Extravaganza" mardi 7 mai à Bolbec. 700 élèves ont eu la chance de participer à ce spectacle participatif après l’avoir préparé depuis plusieurs semaines avec leurs enseignants.
  Théâtre, chant, danse ... le spectacle était (…)

• Elèves à Besoins Educatifs Particuliers : PAP, PAI, PRRE, PPS

  9 mai 2019

  Dossier Eduscol
  Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
  La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République décrit une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les (…)

• Annuaire et carte des écoles

  6 mai 2019, par Circonscription de Lillebonne

  Vous trouverez le lien vers l’annuaire des écoles de la circonscription de Lillebonne dans cet article ainsi que la carte.

• Semaine des langues du 13 au 18 mai

  19 avril 2019, par Astrid Mazari

  A la recherche d’idées, de ressources pour la semaine des langues "Partageons les langues" ?
  Consultez le site de la mission LV 76 et projets à l’international
  -* Ressources pour tous les cycles
  -* un escape game

• Café des enseignants du 23 avril : collaborer avec une AVS

  19 avril 2019, par Astrid Mazari

  L’affectation d’une AVS auprès d’un élève ou d’un groupe d’élèves interroge nécessairement la collaboration PE/AVS :
  – quels sont les attentes du PE envers l’AVS ?
  – quelles sont les attentes de l’AVS envers le PE ?
  – Comment les places du PE et de l’AVS s’organisent-elles, comment ces deux (…)

• Formation Mathématiques et EPS cycle 1

  5 avril 2019, par Hélène Poisson-Lescouarch

  La construction du nombre peut être travaillée via le corps au cycle 1. Voici les documents présentés lors de la formation.
  Pour aller plus loin… des sites à consulter :
  EPS et jeux mathématiques à l’école : http://www.ac-grenoble.fr/ien.annemasse2/IMG/pdf/EPS_et_construction_du_nombre_Cyce1.pdf

• 7eme micro-projet pour enseigner l’anglais : Harry Potter

  4 avril 2019, par Astrid Mazari

  Sur le site de la mission langues vivantes.
  Le projet en 4 séances à destination des cycles 2 et 3 propose une approche active de la langue anglaise croisant les enseignements, et associant apprentissage de la langue et approche culturelle. Cette entrée culturelle s’appuie sur un extrait du (…)

• RGPD, comprendre ce que cela change

  29 mars 2019, par Pascal Hamel

  Une infographie a été réalisée par l’Académie de Montpellier. Elle précise les conditions dans lesquelles des données peuvent être collectées et traitées.